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夏小花的博客

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2013年下学期英语教研组工作总结  

2014-01-17 13:22:43|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本学期即将结束, 在县教研室和学校领导的关心指导下,在每一位英语教师的努力下,坚持以人为本,倡导创新精神,加强教学管理,优化课堂教学。我们一直朝着以下几个方面努力,并取得了一定的成绩。现总结如下:       

一、    强化观念更新,创新英语教学       

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求, 这就要求我们要认真学习理论, 更新教学观念和知识结构, 提高自身的综合素质, 才能符合时代潮流的发展要求。在教学中,我们要求每位教师努力做到  "  三创新  "——创新课堂教学设计,主要以学生的发展为本;  创新教学方 法,使教学活动由  "    "    "    "  转变,真正提高  45  分钟的课堂教学效率;创新教学手段,运 用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。       
   
二、抓好教学业务工作     提高教师的专业素质       
    1 
、团结协作,发挥集体备课组的优势 

备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三 定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的的、统一重点、统一作业内  容、统一教学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位,由各个备课组长负责,每周三第八节课为集体备课时间。每次备课由  1  名教师选定一个单元并主讲, 明确本单元教学内容的重点、难点、疑点,基本习题,参考教法等。然后,同年级备课组教师进行讨论,最后达  成共识,之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量,做到了教学资源共享。       

、抓好教研组活动这个主阵地,向45 分钟要质量 ,课堂教学是学校教学工作的中心,也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高  课堂教学的水平和教学质量。 因此,英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我 们每周三下午第八节课定为组教研活动。  每周都有详细的活动安排,本学期共按排了三位教师的公开课或示范课,针对课堂教学中出现的情况,提炼共性问题进行研讨,进一步明确了对策建议,使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高,在11月份,学校举行全校教学比武,在这里学到了同仁们的先进的教学方法和理念,为我们今后的工作起了一定的指导作用。       
    3 
、认真落实  “  结对子  ”  活动       

针对英语教研组目前的现状,结合学校的教研活动,在教研组内部广泛开展了  “  结对助教  ”  活动,由优秀教师指导年轻教师的教学,互相听课、评课,分阶段总结,开展了优秀教师的  “  示范课  ”  ,青年教师的  “  汇报课  ”  活动。青年教师石星,在经过一个学期的锻炼,在指导老师的帮助下,所上的汇报课受到了大家的好评,新老教师共同学习,共同提高。
 
总之,一学期以来,外语组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩。 但是,我们也深深知道,这些成绩的取得是在各级领导的关心、 以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道,我们的工作还有很多  需要提高改进的地方,在今后的工作中,我们决心再接再厉,努力工作,为把学校英语教学  各方面的工作提高到一个新层次而奋斗   
   
三、组织健康有趣的英语活动,以活动促进师生发展    

为创设英语环境,营造良好的英语学习氛围,培养学生学习英语的兴趣和提高英语语言能力,我们突出外语教学特色,组织开展了以下外语活动:    
    1 
、英语特长风采展示。我们此次活动分为三大版块:英语书法比赛、英语小报制作比赛和英语才艺表演比赛,这些活动强烈的激发了学生学习英语的兴趣,学生在活动中得到了发展,同 时我们教师在活动中得到了锻炼和提高。      
   2 
、发挥英语角的作用。  每周一举办的英语角倍受学生欢迎,  英语角成为英语老师的好帮手,  是学生们学习英语的乐园,角落虽小,却发挥出很大的作用,我们每次都有老师专门负责,  协助外教设置好每周的主题内容。 我们还利用外教资源,定期请外教给我们的做讲座,丰富了我们的英语背景知识以及先进的教育教学理论。    
   
四、辛勤付出,成绩显著    

我组教师素质过硬,业务扎实,工作上都能独当一面,教学风格异彩纷呈,绚丽多姿,每一位成员在英语这一方天地中奉献着热情、激情与才情。通过教师的辛勤付出, 教育教学质量在县内名列前茅。课堂教学改革成效显著,多人次在赛课中获奖,在教学过程中我组教师不断总结、归纳,撰写了许多英语教学的论文,或在省市级论文评奖中获奖,或在各级各类报刊杂志上发表。   
   
五、反思与探索    

在进行集体备课时,对集体备课的具体要求不太明确,备出的有些课操作中不实用,没有达到研究性的目的。今后我们将围绕集体备课,将教学教研和课题研究充分结合,在实践  中求提高,在研究中求发展。教研组是集体从事教学研究的组织,它是凝聚教师的群体力量,我们初中外语组在以后的工作中将更加团结更加努力,为学校的发展,为进一步提高我校的教学质量,为促进全市基础教育的发展作出我们的贡献。

 

2014117日星期五

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