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2013年上学期英语教研组工作计划 【原创】  

2013-03-04 10:45:54|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、指导思想:

以《中学英语课程标准》为标准,全面提高学生的英语综合能力素质与交际能力,以贯彻“以学生为主体”的原则为首任,抓住基本理念和核心,为学生的终身可持续发展打下坚实的基础。

以校本研修为主线,以课堂教学为载体。结合教学实践中遇到的问题,进行讨论研修,促进以改进实践,提高成绩、促进教师专业成长为目的的校本研修。

二、工作重点:

本学期英语学科教研工作,要以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。把教师的自评和互评相结合,争取让每次的教研组活动都能达到研究的目的,使每一位教研组成员都有收获。

三、具体措施:

(一)加强教育理论学习,提高教师理论素养

1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式,增加教研组学习的新内容。本学期继续重点学习《英语课程标准》。领悟《新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。真正开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。

2、积极开展教研组的听课和评课活动,紧紧围绕教研组的活动专题,重视对学生学习习惯培养的研究,重视对学生合作学习意识培养的研究,在评课和说课中,要以学生的主体作用为重点,以合作学习的实效性为重点。

(二)抓好教学常规落实,深化教育教学改革。

1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作,组织本教研组教师学习常规,使实施常规成为全体教师的自觉行动,并有效提升。

2、加强教学研究。发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,教研组要积极组织开展学科讨论,做到有计划、有目标、有实效。每次讨论要定中心发言人,定活动主题,不走形式,不敷衍了事,切实解决教学中的一些问题,努力提高课堂教学质量,完善教学。

3、加强理论和文件精神学习,使教研组成员对课堂教学重点及难点的确立更加明确。

4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,做好常规落实的检查、督促工作;定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的研究课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组教师共同提高,人人受益。

四、教研常规

1、每周一次教研,做到有主题,有内容,有实效。对每次的小测验、期中和期末考试情况进行质量分析,提出整改措施。

2、组织本组教师按规定上公开课,课后进行认真评议。

3、参加市、县学时培训,继续加强与外校的联系和交流,借鉴兄弟学校的经验。

 

 

五、日程安排

第一周:2月25日开学,学生报到,注册。

第二周:上期期末考试质量分析报告,制订本学期教学计划。

第三周:确定各年级课外活动内容形式时间安排。

第四周:九年级毕业班英语教师会议,制订新课及复习计划。

第五周:七年级英语组内优质课展示研讨,印剑平老师执教。

第六周:八年级组内英语优质课展示研讨,陆丽霞老师执教。

第七周:九年级组内英语优质课展示研讨,于升秀老师执教。

第八周:九年级学生英语综合能力竞赛。

第九周:九年级毕业模拟测试,七八年级中考。

第十周:各年级对模拟、中考进行质量分析。

第十一周:七年级词汇竞赛,八年级阅读竞赛。

第十二周:社会实践活动。

第十三周:九年级复习教学研讨,第二次模拟测试。

第十三周:新课改培训、交流。

第十四周:期末复习计划

第十五周:迎接考试。

第十六周:期末总结,展望下期工作。

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