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2013年上学期七年级247班英语教学计划【原创】  

2013-03-01 10:24:07|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      一、教学目标:

1、教学宗旨

本学期我们的英语课程的教学目的是培养学生的口语表达能力、听力水平和语言表达能力。要激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立学习英语的自信心;培养学生的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行日常交流的能力,为进一步学习打下基础。同时用新课改理念,结合新课标改精神,进行课堂改革,实行教与学的互动,提高教学效率。

2、知识目标:

除了词汇短语外,还需教学下列语法知识点:

A:情态动词can,must,have to等的用法。

B:现在进行时的构成及运用。

C:一般过去时的构成及运用。

D:There be结构。

E:介词和介词短语以及活用。

F:句子的种类。

二、学生情况

 经过一学期的学习体会,247班大部分学生学习目的明确,学习态度端正,掌握了英语学习的一些基本方法,能够积极主动认真地学习,学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的,缺少学习的热情和主动性,没有掌握记忆单词的方法,连基本的单词听写也不过关,导致看不懂,听不懂,学不懂。学生的听力也还有待提高,在这方面失分也较多。主要是听的时间太少,接触英语的时间不多。在本学期的英语教学中,要采取多种措施,注意培养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技艺,培养良好的学习习惯和自主探索,合作探究能力。
     三、教材分析
    《Go for it》七年级下册共12个单元,全书采取任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标,主要的功能项目与语法结构,需要掌握的基本词汇,并分为A、B两部分。A部分是基本的语言内容,B部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有self check部分,供学生自我检测本单元所学的语言知识之用

四、教学措施:
        1. 培养学习兴趣,引导学生掌握正确的学习方法和策略,提高学习效率。
        2 .发挥学生主体和教师主导作用,课上采取生生互动、师生互动的教学策略进行教学,培养学生的独立自主学习能力和创新能力以及逻辑思维能力。
       3. 用良好的师生关系,协调课堂气氛,培养学生开口说英语的勇气和信心;
       4. 引导学生实现语言的迁移,加强日常生活中英语口语的运用;
       5. 鼓励学生自主探索,合作探究,共同提高。

6、抓好学生的基础检测,力争单词和短语百分之八十的学生过关,。

7、对学生进行分层教学,采取分层作业的方式逐步转化后进生,培养优生。

8、培优补差,建立后进生档案,降低后进生百分比例。
       9、加强词汇教学。包括单词拼写,词义记忆,语用功能的训练,在平常的教学  中一定要常抓不懈。

10、加强交际用语教学。用英语进行交际是英语教学的根本目标。在教学语言功能项目时,要尽量避免格式化,不能限制学生的思维能力,要培养学生灵活运用语言的应变能力。
       11、进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。阅读能力的培养在于平时。
       12、大力加强对新课程、新标准的学习和研究。我们在学习的过程中,必须抓住重点,理解英语课程的性质,把握课程设计的基本理念。

五、课时安排:

每周6课时,每周教学一个单元,包括复习和知识检测。
       第一周:Unit 1     Can you play the guitar?
       第二周:Unit 2     What time do you go to school?
       第三周:Unit 3     How do you get to school?
       第四周:Unit 4     Don’t eat in class!
       第五周:Unit 5     Why do you like pandas?
       第六周:Unit 6     I’m watching TV
       第七周:复习期中考试
       第八周:Unit 7     It’s raining!
       第九周:Unit 8     Is there a post office near here?
       第十周:Unit 9     What does he look like?
       第十一周:Unit 10  I’d like some noodles.
       第十二周:Unit 11  How was your school trip?
       第十三周:Unit 12  What did you do last wenkend?
       第十四周:复习1-6单元
       第十五周:复习7-12单元

第十六周:期末总复习考试

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