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夏小花的博客

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初中动词原形的用法【原创】  

2011-12-22 19:39:12|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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初中动词原形的用法

1.与助动词或情态动词do, does, did, shall, will, should, would, may, might, have to, must, need, ought to等一起构成谓语的动词时,要用原形。如:
    Do you like English? 你喜欢英语吗?
    May I use your telephone? 我可以用你的电话吗?
    We must study hard and make progress every day. 我们必须好好学习,天天向上。
    Shall we tell her to wait? 我们要不要告诉她等一下?
2.祈使句的谓语动词,要用原形。如:
    Close the door behind you, please. 请随手关上门。Don't make a noise. 别吵闹。
    Let's live in peace and friendship. 让我们生活在和平和友谊之中。
3.感觉动词look at, see, watch, notice, listen to, hear, feel后的动词表示动作的最后结果或全过程时,作宾语补足语的动词要用原形。如:
    I saw the train come into the station. 我看见火车进站了。
    I heard a letter drop.我听到信掉了下去。
4.使动词let, have, make后个动词要用原形。如:
    He let Jack lead the way. 他让杰克在前面带路。
    Have him send the letter. 叫他把信送去。
    His jokes made us all laugh. 他的笑话使我们都大笑起来。
5.两个以上的并列不定式用and或or连接起来,第二个不定式常省去to。如:
    Let's go and play football.我们去踢球。
    It is fun to jump into pool or go swimming in a river in summer.
    在夏天跳进游泳池或江河里去游泳是很有趣的。
6.在why not…和why…句型中构成反问,表示“建议、劝告、责备或提醒”等。如:
    Why not use my bicycle? 为什么不用我的自行车呢?
    Why waste so much money? 为什么要浪费那么多钱呢?
7.动词help后动词前带to或不带to都可,但在被动语态中必须带to。如:
    She helped me (to) clean the room.
    (I was helped to clean the room byher.)他帮我打扫房间。
8.do,dose,did与动词原形连用,以加强语气,不但可以用在祈使句中,而且也可用在一般现在时和一般过去时的肯定陈述句中。如:
    Do be careful! 一定要当心!
    She does look nice today. 她今天看起来的确漂亮。
    I did think be was wrong. 我的确认为他错了。
9.在一些固定的句型中,如had better(最好),would rather (宁愿),would rather…that…(宁愿…而不)等后面的动词要用原形。如:
You had better have a good rest. 你最好好好休息一下。
He would rather go to work by bike. 他宁愿骑自行车去上班。

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